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Article
Y. Lachapelle ; R-L. Cote ; G. Gagnon ; W. Pilon |L'article présente et discute les effets d'un procédé d'apprentissage aux interactions sociales sur leur augmentation et leur généralisation entre élèves déficients intellectuels et élèves non handicapés. Il comporte cinq aspects qui traitent :-[...]
