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Etude portant sur les relations entre les habiletés fonctionnelles et les dysfonctionnements des fonctions neuropsychologiques auprès d'enfants autistes et d'enfants atteints de déficience intellectuelle.Cette étude montre la possibilité de disc[...]Article
C. Dionne ; D. Bricker ; C. Rivest |L'outil présenté dans cet article, le "Assessment, Evaluation and programming System for Infants and Children" (AEPS) permet d'évaluer les enfants dont le développement est inférieur à trois ans.Article
C. Dionne ; S. Rocque ; J. Langevin ; F. Gauthier |Les impacts au niveau de l'intervention, de l'adhésion aux principes de "valorisation des rôles sociaux", de normalisation et d'intégration sociale et de l'existence de différentes théories explicatives de la déficience intellectuelle sont prése[...]Article
M. Boutet ; S. Rocque ; J. Langevin ; C. Dionne |L'approche écologique se caractérise par la prise en compte des rapports interactifs entre la personne et son environnement.Compte-tenu des caractéristiques associées au diagnostic d'incapacités intellectuelles, on comprend facilement que bon no[...]
