Détail de l'auteur
Auteur J-L. Harter |
Documents disponibles écrits par cet auteur (9)

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Ce dossier aborde les différentes manières (avec le corps) d'écouter la musique.![]()
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Ce dossier aborde les activités de musique et graphisme et la façon d'allier le son et le geste, pour de nouvelles exploitations artistiques.En fin de dossier : Comment aborder progressivement et de façon ludique la transposition graphique de so[...]![]()
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Différents types de relais existent pour accueillir et éduquer le jeune enfant, de la crèche collective à la halte-garderie, en passant par le relais assistantes maternelles. Une activité musicales peut tout à fait être mise en place dans ces st[...]![]()
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Conseils pour réaliser une frsque sonore. Des exemples de fresques réalisées en institution sont présentés.![]()
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La musique est une activité qui se prête bien au jeu, même si le sens du mot "jeu" n'est pas tout à fait le même lorsqu'on parle du jeu de l'enfant et du jeu du musicien. Ce dossier aborde le jeu avec les sons, l'apprentissage de l'écoute, les d[...]![]()
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Des activités pour apprendre aux tout-petits à se servir de leur corps. Après une introduction sur les jeux de motricité, des activités (avec des représentations graphiques) sont proposées.![]()
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Si la création d'un atelier musique est un classique des structures socioculturelles, sa mise en place concrète et son animation cachent des écueils parfois difficiles à éviter pour l'animateur, qui n'est ni un musicien professionnel ni un profe[...]![]()
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Après avoir donné une définition du "jeu" et de "l'action de jouer", les auteurs rapportent l'interview d'une animatrice et directrice de la Maison de jeux de Saint-Fons (69). Présentation ensuite de fiches pratiques sur "les jeux informatiques,[...]![]()
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Après un article sur l'activité chant et sa signification, un animateur devenu compositeur et interprète apporte son témoignage. Des fiches pratiques présentent des ateliers chants, des jeux vocaux.