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L. Lemoine ; A. Bernard ; M. Bouvard |Dossier consacré à l'impact des émotions dans la vie des personnes ayant une trisomie 21. Comment les enfants puis les adultes peuvent-ils faire face à des émotions fortes, moments de tristesse ou d'angoisse et mettre des mots sur ces sentiments[...]Article
A. Gaiffas ; M. Bouvard ; J. Nadel |Les enfants atteints d'autisme sont souvent présentés comme ayant des difficultés d'apprentissage. L'hypothèse de cette étude est qu'il y aurait une facilitation de l'apprentissage par observation après entraînement de l'imitation dans des condi[...]Article
M. Guyader ; M. Bouvard ; H. Bouvry ; E. Tran Van ; J-J. Carron ; O. Lejeune ; M-O. Supligeau ; P. Delion |Ce dossier relatif à la prise en charge des personnes autistes prend d'emblée un positionnement affirmé en formulant trois constats : celui du manque de structures médico-sociales appropriées, contraignant parfois les personnes autistes à être h[...]Article
M. Bouvard ; H. Bouvry ; M. Guyader ; O. Lejeune ; E. Tran Van |Partant du constat que des autistes adultes vivent à l'hôpital psychiatrique par défaut de structures adaptées, cet article présente une expérience de création d'un établissement médico-social à part entière : les "petites maisons spécialisées p[...]Article
Intervention du Professeur Bouvard sur l'autisme et l'approche prudente vers la génétique. Les théories biologiques, cognitives et génétiques se sont développées autour de l'autisme. L'autisme est un tableau extrêmement hétérogène : chaque enfan[...]
