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Cet article, dans une première partie, aborde les outils de l'analyse des politiques publiques pour montrer la manière dont les émeutes de 2005 ont permis une réforme de l'orientation scolaire. Puis, dans la seconde partie, il est question du pr[...]Article
J. Minonzio ; L. Caussat ; R. Roussel ; L. Hervier ; B. Crépon ; F. Thibault ; D. Boyer ; T. Berthet ; M. Bencivenga ; C. Crépin |A travers plusieurs exemples d'évaluations conduites ses dernières années, ce dossier souligne les nouvelles questions et les problèmes qui se posent à l'évaluateur. Il examine les nouvelles approches et pratiques, telle l'expérimentation social[...]
