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de l'Institut du Développement Social (IDS) Normandie

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INTERACTIONS ENTRE UNE AUTO-EVALUATION DE LA SANTE MENTALE, LE CONTROLE INTERNE/EXTERNE ET L'ADAPTATION SCOLAIRE CHEZ DES ENFANTS DE 6 A 8 ANS

M. Allès-Jardel ; C. Monneraud ; R. Prosperi |

Revue La Psychiatrie de l'enfant (Vol XLIV n°2/2001, 2001)

Les variables socio-affectives étudiées par les auteurs sont le milieu socio-culturel (MSC) et les pratiques éducatives parentales (PEP). Ils constatent des influences de la santé mentale, du milieu socioculturel et des pratiques éducatives pare[...]

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