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Cet article présente la démarche engagée dans le cadre d'un projet européen visant à rendre possible "la rencontre entre deux univers culturels disjoints, celui des tsiganes et celui de l'école".Article
P. Williams ; H. Asséo ; J-P. Liégeois ; A. Reyniers ; J. Charlemagne ; F. Romano ; L. Chignard ; B. Provot ; F. Malique |Ce dossier étudie de nombreux aspects de la situation des tsiganes en France et en Europe : la façon dont ils se nomment et dont on les nomme, les préjugés attachés aux tsiganes, les divers types de mobilité et d'enracinement en Europe, les cara[...]
