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de l'Institut du Développement Social (IDS) Normandie

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ET SI ON ECRIVAIT ENSEMBLE..

N. Garnier |

Revue Enfances & Psy (n°19, 2002)

Expérience d'un atelier d'écriture menée, par une orthophoniste en IMP, auprès d'adolescents présentant un retard scolaire important.

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