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Auteur R. Labourie |
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Article
Cet article recense tous les sujets et les recherches étudiés dans la revue les Cahiers de l'Animation depuis quinze ans : loisirs de l'enfance et de la jeunesse, l'éducation populaire, l'animation, l'animateur, les équipements, les mutations so[...]Brochure
Présente les faits marquants de 1815 à 1945 en quatre colonnes : - les faits politiques, économiques, sociaux, religieux et techniques - l'enseignement, le système scolaire - la culture, les mouvements des idées, la pédagogie - les instituti[...]Livre
Deux hypothèses sont à la base de cet ouvrage : - La pluralité de ces cultures "différentes". Pluralité que confirme la spécificité de ces microcultures sur lesquelles se construisent des expériences d'animation culturelle... - L'existence de co[...]Livre
Usuel
M. Debesse ; G. Mialaret ; P. Besnard ; R. Labourie ; G. Poujol ; J. Vial ; M. Lesne ; M. SIMONOT ; B. Schwartz | Paris : PUF | 1978La première partie du tome 8 du Traité des sciences pédagogique est consacrée à l'éducation permanente, à l'évolution des concepts et des fonctions, aux aspects sociologiques de l'éducation permanente, aux aspects psychologiques de l'éducation p[...]Article
R. Labourie ; A. Cruiziat ; INEP ; A. Gilette ; B. Lecomte ; R. Lecomte ; P. Gallaud |Les jeunes français coopérants et les animateurs allant en Afrique ne doivent pas méconnaître les expériences africaines d'animation de la jeunesse en vue du développement. Il existe des modes de formation non conventionnels très liés à des proj[...]