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Ce livre rend compte d'une action menée dans une commune périurbaine par des jeunes qui se sont mobilisés et organisés en association pour créer un centre de loisirs autogéré. Il décrit cette expérience (conditions favorables à sa mise en œuvre,[...]
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Ce livre comprend à la fois une importante revue de la littérature sur les enjeux climatiques et écologiques et cinq monographies d'établissements sociaux et médico-sociaux ayant entamé des démarches vers un développement durable. Il dresse un b[...]
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L'auteur, en tant que praticien formateur, retrace ce qui est constitutif de la réalité historique, théorique et pratique d'une institution qui, dans le cadre de ses activités, accueille des étudiant.es en éducation sociale, le temps d'une forma[...]
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Basé sur une recherche scientifique, cet ouvrage questionne la mise en œuvre des pratiques d’accompagnement à l'autodétermination des personnes avec déficience intellectuelle. Qu'est ce que l'autodétermination ? Comment se pratique cet accompagn[...]
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L'auteur propose une analyse anthropologique des faits religieux et tente de montrer les principaux obstacles épistémologiques et idéologiques auxquels peuvent être confrontés les intervenants sociaux. Puis, il décrit la scène religieuse françai[...]
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Ce livre rassemble des contributions de formateurs et formatrices de la Haute école de travail social de Genève, qui présentent comment ceux-ci construisent et expérimentent des dispositifs leur faisant travailler d'une certaine manière le rappo[...]
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A quoi sert la pensée critique ? Comment se forge-t-elle ? Se transmet-elle ? S'enseigne-t-elle ? Peut-on s'y exercer ? Un enseignant en philosophie dans une école de travailleurs sociaux, donne des pistes pour aborder ces notions et porter un r[...]
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Cet ouvrage est constitué de contributions de chercheurs francophones. Il montre la transformation généralisée du travail social vers une injonction accrue de la performance (mesures d'évaluation, réduction des moyens humains et financiers). Cel[...]
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Que met en place une équipe éducative d'un centre de jour pour mener à bien sa mission de scolarisation auprès d'adolescents au parcours semé de ruptures et d'échecs ? Cet ouvrage, issu d'une recherche en analyse de l'activité modélise et expli[...]
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Nouvelle préface d'O. Amiguet précisant les évolutions depuis 1998 concernant le contexte social (travail, formations et théories), le sens toujours d'actualité de cet ouvrage, les dangers et la pertinence des repères."Ce livre débute par une de[...]
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F. Tschopp ; J. Libois ; C. Bolzman ; M. Breviglieri ; C. Larrère ; J-L. Genard ; S. Rossini | Genève : Editions ies | 2013Ce livre présente des regards croisés et points de vue engagés relatifs aux bouleversements et défis qui se posent aux intervenants sociaux, aux nouveaux paradigmes à explorer pour le développement d'une réelle démocratie et le partage du bien c[...]
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Les travailleurs sociaux d'une résidence accueillant des adultes en situation de handicap psychique s'interrogent sur la dynamique partenariale des activités proposées. Afin de s'assurer de la mobilisation réelle des ressources individuelles des[...]
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Cet ouvrage présente la recherche intitulée "un outil pédagogique pour l'analyse des représentations de la maltraitance et sa prévention : recherche-action en institutions pour personnes handicapées mentales adultes dans le cadre d'une action de[...]
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Cet ouvrage, dont l'auteur est un spécialiste des sciences de l'éducation, offre une réflexion sur les pratiques professionnelles du travail social. Il est structuré de manière originale, non autour de chapitres mais autour de mots clés qui se p[...]
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Dans cette recherche, il est question d'évoquer de manière approfondie la médiation artistique (arts plastiques) afin de déterminer comment et en quoi elle pouvait constituer une activité pertinente pour le secteur sanitaire et social. Cet ouvra[...]
