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de l'Institut du Développement Social (IDS) Normandie

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DECROCHAGE SCOLAIRE ET DESCOLARISATION : DES ENSEIGNANTS D'EXPERIENCE POUR QUELLES EXPERIENCES ?

B. Hannecart |

Revue La Nouvelle revue de l'AIS (n°24, 4èm TRIMESTRE 2003)

L'auteur se prononce sur le discours des enseignants et montre que ces enseignants sont démunis face à ces élèves décrocheurs.

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