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de l'Institut du Développement Social (IDS) Normandie

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DECROCHAGE SCOLAIRE ET DESCOLARISATION : RHINOs : UN PROJET DE RECHERCHE SUR LES DECROCHEURS SILENCIEUX (OU INVISIBLES)

J. Oakley ; C. Wind ; D. Jones |

Revue La Nouvelle revue de l'AIS (n°24, 4èm TRIMESTRE 2003)

Cet article écrit par des anglais, à travers une série d'observations, s'attache à construire un outil permettant de repérer les décrocheurs silencieux et parmi un groupe d'élèves non perturbateurs. L'absence de comportement conflictuel permet e[...]

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