CERIS
logo-IRTS-IDS.png logo_2022.png |
893 résultat(s)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
![]()
Livre
Après avoir présenté l'approche Snoezelen, ce livre met en évidence les particularités sensorielles des personnes autistes ou ayant des troubles du spectre autistique (TSA) pour mieux appréhender leur évolution dans un environnement Snoezelen o[...]![]()
Livre
Ce mémento consigne de façon claire les différentes étapes de la mise en place d'une action de formation, de la définition des objectifs à l'animation concrète d'une session de formation en passant par la stratégie et la structuration d'un progr[...]![]()
Livre
Le harcèlement scolaire et le cyberharcèlement sont abordés de façon théorique et pratique dans ce livre. Il s'appuie sur des études de cas et des témoignages d'élèves qui permettent d'en comprendre les mécanismes et présente des activités et de[...]![]()
Livre
Après avoir dressé un état des lieux de la violence scolaire, cet ouvrage propose des pistes d'action pour d'une part traiter cette violence et d'autre part la prévenir.![]()
Livre
En prenant appui sur le concept d’entre-deux, l’ouvrage s’attache à dégager des voies d'une posture éducative de prévention des situations problématiques que sont le handicap et la violence, en contexte scolaire notamment. Il propose quatre par[...]![]()
Livre
Trop souvent prise dans son sens restrictif, à savoir comme formation initiale, la formation est cantonnée au monde de l'enfance et de la jeunesse. Or, elle accompagne toute la vie d'un homme et constitue la base de tout projet politique. Après [...]![]()
Livre
Ce livre recense et présente en 400 pages illustrées le patrimoine pénitentiaire et carcéral en France. Outre la diversité de l'architecture, il permet de découvrir également les nombreuses créations artistiques réalisées par des détenus.![]()
Livre
Du récit de vie à son interprétation contrôlée : ici l' autoformation est une méthode par laquelle le sujet prend sa vie en main et lui donne sens. Les différentes approches-sciences humaines de la notion d'histoire de vie sont passées en revue [...]![]()
Livre
"Cet ouvrage a pour ambition de contribuer à la construction du champ théorique de la professionnalisation tant dans l'espace du travail que dans celui de la formation." Les auteurs donnent ici des exemples concrets de professionnalisation relat[...]![]()
Livre
Alors que les dispositifs de formation se réclament quasiment tous aujourd'hui à visée professionnalisante, la recherche s'est peu intéressée à la professionnalisation. L'auteur décortique dans cet ouvrage à la fois l'offre de professionnalisati[...]![]()
Livre
Cet ouvrage propose une conception des dispositifs de professionnalisation selon le modèle des raisonnements utilisés dans la navigation (maritime, aérienne). Il s'adresse aux praticiens de la formation et de la gestion des ressources humaines e[...]![]()
Livre
R. Bourdoncle ; L. Demailly | Villeneuve d'Ascq : Presses Universitaires du Septentrion | METIERS DE LA FORMATION (LES) | 1998Différentes institutions de transmission connaissent aujourd'hui une forte destabilisation dans : - la formation initiale ; - la formation continue des adultes ; - l' enseignement supérieur. Cet ouvrage concerne également la régulation sociale d[...]![]()
Livre
Dans ce livre, les auteurs, enseignantes et formatrices d'adultes, formées à la Programmation neuro-linguistique (PNL) précisent leur expérience de la PNL au service de l'enseignement. Chaque chapitre expose un "modèle d'excellence", c'est-à-dir[...]![]()
Livre
B. Courtois ; M-C. Josso ; G. Bonvalot ; J-P. Boutinet ; S. Enriotti | Paris : Delachaux et Niestlé | Textes de base en sciences sociales | 1997Quels enjeux socioculturels et sociopolitiques de l' usage des démarches de projets individuels et collectifs ? Une approche critique multiréférentielle de pratiques appuyées sur des fondements théoriques est proposée.![]()
Livre
Réflexion globale analytique sur le concept de projet professionnel. Quels systèmes, processus ou démarches fondent le projet professionnel ? Comment s' effectue l' interaction entre le facteur travail et le facteur formation ? Quelle mise en oe[...]