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Livre
Pour prendre la mesure des changements qui se produisent dans l'école d'aujourd'hui, cet ouvrage propose un éventail d'analyses de sociologues qui reflète des points de vue différents. L'organisation de l'ouvrage met en évidence les points forts[...]![]()
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Livre
Pourquoi on apprend ? Comment marche le cerveau ? Comment je peux me rappeler ? Ce petit ouvrage est une synthèse de la série des films "Né pour apprendre". Après un échantillon de paroles recueillies auprès de publics de tous âges, ce livre pro[...]![]()
Livre
Dans ce livre collectif, les auteurs s'attaquent aux mythes concernant les neurosciences dans le domaine de l'éducation en s'appuyant sur des données scientifiques pour rétablir la vérité. Ils abordent le déterminisme, les styles d'apprentissage[...]![]()
Livre
Histoire de l'Ecole de la Neuville, fondée en 1973, par un cinéaste et un écrivain avec l'aide de Françoise Dolto et F. Oury, école expérimentale inspirée par des méthodes de la pédagogie nouvelle et des techniques Freinet au niveau des apprenti[...]![]()
Livre
Rencontre entre un "atelier terre" d'un foyer d'accueil de personnes adultes, déficientes intellectuelles et une association marocaine de soutien et d'aide aux handicapés mentaux.Ce livre reprend les interrogations et les réflexions de ces deux [...]![]()
Livre
Cet ouvrage fait le point des réflexions actuelles sur la notion de compétence, objet social sujet à controverse. Il commence par dégager les fonctions sociales de la compétence à partir des référentiels scolaires et professionnels. Comment devi[...]![]()
Livre
Cet ouvrage (3ème éd.) propose des conseils méthodologiques et techniques pour la construction et l'animation d'actions de formation auprès d'adultes. Il est structuré en 11 chapitres abordant successivement :- le processus d'apprentissage dans [...]![]()
Livre
Cet ouvrage est consacré aux pédagogues de la modernité ; il englobe la période charnière des idées, questions et institutions éducatives du XVIII ème, XIX ème et XX ème siècles, époques où l'éducation s'impose progressivement comme la condition[...]![]()
Livre
Quelles sont les figures de la pédagogie contemporaine qui continueront à servir de références et à alimenter les débats éducatifs de demain ? Par la sélection qu'il a opérée, l'auteur nous invite à découvrir la pensée de ces pédagogues d'aujour[...]![]()
Livre
E. Bressoud ; F. Bournois | 2020Comment aider les participants à des formations continues à mieux apprendre ? Comment les inciter à appliquer leurs nouvelles connaissances ? Le nudge peut vous aider. Ce livre présente l'approche de la formation par le nudge qui propose un chan[...]![]()
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Livre
Manuel d'autoformation proposant, à travers l'étude d'une expérience concrète, d'acquérir la méthode d'entraînement mental initiée par Joffre Dumazedier, permettant d'acquérir les compétences pour représenter, analyser et comprendre les situatio[...]![]()
Livre
Ouvrage conçu comme un outil d' autoformation constitué de trois parties : - connaissances du problème : exposés théoriques ; - applications pratiques : exercices et corrigés correspondants ; - outils complémentaires : plan d' autoformation indi[...]