| Titre : | Les Cahiers de l'Actif, n°380/381. - Janvier / Février 2008 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/02/2008 |
Dépouillements
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F. Quiriau ;
M. Palacio ;
D. Vernadat ;
M. Defrance
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Ce dossier rassemble plusieurs articles qui s'inscrivent dans la continuité des journées organisées les 4 et 5 décembre 2007 par l'UNASEA intitulées : "Réforme de la protection de l'enfance". Sa vocation est de réinterroger les objectifs poursui[...]
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L'auteur présente le dispositif : "Accueil café" qui a pour objectif de recevoir de jeunes enfants handicapés de la vue, et parfois leurs parents. Il préconise le contact tangentiel qui paraît évoquer au mieux la façon dont les parents parvienne[...]
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INTERET ET LIMITES D'UNE VISION UNIFIEE DE L'AUTISME INFANTILE : ENTRE NEUROSCIENCES ET PSYCHANALYSE
Cet article tente de montrer dans quel raisonnement d'ensemble s'intègrent les résultats en neuro-imagerie fonctionnelle qui ont défrayé la chronique au cours de l'été 2004 et qui, sans conteste, ont été mal interprétés et exploités de manière s[...]
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Cet article montre que les concepts de projet et d'accompagnement semblent parfois se perdre derrière des habitudes professionnelles au point d'en oublier le sens et parfois la fonction. il propose d'inscrire la déclinaison des projets qui reste[...]
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Pour l'auteur, la contribution des Instituts thérapeutiques éducatifs et pédagogiques (ITEP) dans les interventions relevant de la protection de l'enfance, doit permettre de préciser les missions de chacun et de favoriser le "travail à plusieurs[...]
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Cet article montre que l'Unité éducative et thérapeutique (UET) s'inscrit dans la diversification des modes de prise en charge des enfants dans le cadre de la loi du 5 mars 2007. Il présente le projet UET mis en place par le département de Côte d'Or.
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A partir du constat de l'évolution de la société, du travail social, du droit et des questions que peuvent se poser les professionnels sur cette évolution, ce document élaboré par le Groupe de réflexion éthico-juridique (GREJ) de l'Association d[...]
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Dans cet article, l'auteur tente de repérer les similitudes entre le fonctionnement de la famille Ped (protection de l'enfance en danger) et celui de la famille qui met ses enfants en danger.
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Cet article tente de définir la notion de danger en espérant apporter un éclairage tant théorique que pratique sur ce qui sous tend la difficulté à définir le danger et à donner, à ceux qui ont à travailler à partir de cette notion, une vue plus[...]
Exemplaires (2)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| PER00000467-380/381-1 | Archives | Consultable sur place | Exclu du prêt | |
| 14025 | C- 3.3 ACTI | C- Développement de la personne | Empruntable - non prolongeable | Disponible |
