| Titre : | Revue française de pédagogie, n°164. - JUILLET-AOUT-SEPTEMBRE 2008 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/09/2008 |
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Cet article présente les résultats d'une recherche menée sur la question des gestes professionnels d'aide que les enseignants développent lorsqu'ils accueillent un élève porteur de handicap en classe ordinaire. Partant de la notion d'étayage et [...]
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| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| PER00000614-164-1 | Archives | Empruntable | Disponible |
