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L'auteur pointe l'écart toujours important entre l'intégration sociale et scolaire encouragée par la loi depuis 2005 en France et les réalités de terrain qui sont bien moins optimistes. Au travers de plusieurs suivis de jeunes de 8 à 15 ans accu[...]Article
P. Parlebas ; A. Ferreruela ; L. Collard ; E. Dugas |L'enfant dans l'Education nouvelle est placé au centre du processus éducatif. Traditionnellement, l'éducation physique s'est caractérisée par la transmission de techniques corporelles. Les CEMEA se place sur un autre plan, pour s'orienter vers l[...]
