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Ce dossier aborde le sujet de l'intelligence artificielle comme outil de conception et/ou d'accompagnement de la formation. Les intelligences génératives, tel que chatGPT, sont encore souvent méconnues et les formateurs doivent s'adapter à ces n[...]
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Fondé sur la réalité virtuelle et augmentée, le métavers ouvre de nouvelles perspectives pédagogiques et impactera de nombreux métiers. Cet article précise ce concept et donne des exemples d'écoles qui testent cette technologie.
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L'expérimentation "Reconnaître et valider" (REVA) tend à raccourcir drastiquement les délais d'un parcours VAE, pour l'instant dans sept métiers du soin et de la dépendance dont accompagnant éducatif et social ou accompagnant en gérontologie ave[...]
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Comment faciliter l'accès à la qualification et à l'insertion professionnelle des publics peu ou pas qualifiés ? Ce projet permet d'articuler des actions de renforcement des compétences de base aux référentiels des certification professionnelles[...]
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Précisions sur les nouveautés concernant le système de formation professionnel en France : financement de l'apprentissage et nouveaux opérateurs en place notamment pour le conseil en évolution professionnelle.
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Opérateurs du service Public de l'Emploi dédiés à la jeunesse, les Missions locales proposent une offre d'accompagnement de proximité depuis 1982. Détail de leurs services, actualités, innovations à l'occasion des rencontres nationales de mai 2019.
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A l'occasion des deuxièmes Erasmus Days, partout en Europe ont eu lieu des manifestations pour promouvoir la mobilité internationale. Comment partir ? Quelles sont les aides ?
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Développement par le Centre Inffo d'une base de données dédiée au repérage de l'organisation des certifications en blocs de compétences. Expérimenté par le réseau de Fongecif, l'outil est aujourd'hui prêt à être partagé. Site web : www.certifica[...]
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Suite à l'expérience réussie des actions de formation en situation de travail, le pouvoirs publics décident de faire évoluer la notion d'action de formation dans la réforme de la formation professionnelle.
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Les MOOC ou Massive open online course (cours en ligne ouvert et massif) sont conçus sur des modèles de cours d'université et sont diffusés en ligne gratuitement. Destinés au départ à des étudiants mais beaucoup utilisés par des salariés, leur m[...]
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Méthodes pédagogiques actives, jeux de rôles, mises en situation diversifient les moyens d'enseigner traditionnels et favorisent les apprentissages. Ce dossier présente les recherches et quelques expériences relatives aux apports des neuroscienc[...]
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Fiches pratiques en lien avec la réforme de la formation professionnelle qui se met progressivement en place à l'attention des salariés : le conseil en évolution professionnelle, la reconnaissance de l'expérience des salariés seniors, le mode d'[...]
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Les dispositifs de formation professionnelle diffèrent beaucoup d'un pays à l'autre de l'Union européenne sans pouvoir être harmonisés. C'est notamment le cas de l'apprentissage. le CEDEFOP contribue à l'élaboration des politiques de formation p[...]
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D. Garcia ; A. Gerlach ; B. d'Alguerre ; K. Billy ; N. Deguerry |Entretien avec un chef de mission de l'organisation des contrôles à la DGEFP (Délégation générale à l'emploi et à la formation professionnelle) sur les contrôles existants sur l'appareil de formation en France, tant au niveau national que région[...]
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Les maisons de l'information sur la formation et l'emploi - MIFE- sont organisées en réseau sur tout le territoire français. Elles ont mis en place un modèle d'accompagnement vers l'emploi et la formation sous forme de guidance professionnelle p[...]
