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Les “adolescents difficiles”, sont à la fois en danger et dangereux et par conséquent ne rentrent pas dans les normes des dispositifs prévus pour une seule de ces deux catégories. A partir de recherches documentaires, l’auteur retrace l’historiq[...]
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Comment les acteurs de la politique de la ville peuvent "développer la participation des habitants" ?. Deux analyses s'affrontent dans les théories comme dans les pratiques : - la première pointe les dérives de l'"injonction participative", qui [...]
