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Livre
S. Octobre ; R. Sirota ; F. Dubet ; M. Duru-Bellat | Paris : Ministère de la culture et de la communication | Questions de culture | 2021Comment se forment les inégalités dans l’enfance ? Quelles formes spécifiques y prennent-elles ? Ce livre se consacre à ces questions en interrogeant le rôle des comportements culturels dans la formation des attitudes, préférences, dispositions [...]
Article
Ce dossier tente de montrer comment les adolescents s'approprient les deux versants de l'éducation artistique et culturelle - éducation aux arts et éducation par les arts. Il s'intéresse également aux dispositifs de médiation culturelle.Article
B. Céroux ; C. Vérité ; A. Vulbeau ; A. Fine ; S. Octobre |Ce numéro fait état des travaux de recherche en sciences sociales sur le thème de la fratrie. Souvent abordée uniquement sous l'angle psychologique, elle est ici analysée sous plusieurs aspects qui permettent d'appréhender les impacts sur les pa[...]Article
A partir de données collectées auprès d'adolescents et préadolescents de 10 à 14 ans ainsi que de leurs parents, cette étude analyse les modalités de transmission culturelle, en mettant en lumière les facteurs favorables à la transmission du rap[...]Article
Les rapports des jeunes générations à la culture ont changé, avec la mutation de l'offre culturelle et la massification de l'accès aux pratiques et consommations culturelles, l'introduction des nouvelles technologies de l'information et de la co[...]Article
L'auteure s'attache à expliquer les différences importantes observées dans les attitudes des filles et des garçons à l'égard des pratiques et des consommations culturelles et envisage quelles peuvent être les conséquences de ces différenciations[...]Article
Cet article interroge le rapport des jeunes aux nouvelles technologies de l'information en mettant en perspective différentes dimensions : les inégalités dans l'accès aux outils, les effets d'âge significatifs, les différences liées au genre, le[...]
