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Comment expliquer "l'illettrisme de retour" qui frappe des personnes ayant été scolarisées ? L'école se préoccupe-t-elle des repères ? Y a-t-il incapacité ou fonctionnement culturel différent ? Pourquoi cette forme d'intelligence ayant si peu re[...]Article
Une étude comparative faite sur plusieurs zones d'éducation prioritaires montre bien qu'il y a des transformations internes du système éducatif mais aussi, des mutations dans le rapport du système à son environnement.
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E. Burguière ; A. Chambon ; CENTRE DE RECHERCHE DE L' EDUCATION SPECIALISEE ET ; CRESAS ; G. Chauveau ; J-L. Derouet ; M-C. Derouet-Besson ; J. Gautherin ; M. Proux ; E. Rogovas-Chauveau | Paris : L'Harmattan | CRESAS | 1987LE CONTRAT EN EDUCATION, C' EST AVANT TOUT " UN CONTRAT POUR APPRENDRE OU LES OBJECTIFS DE LA FORMATION SONT CLAIREMENT DEFINIS, AINSI QUE LES CRITERES DE SON EVALUATION ( OBJET DU CONTRAT ), OU L' ELEVE S' ENGAGE A LA PERFORMANCE REQUISE ET L' [...]
