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Après avoir retracé l'historique de ce courant américain de sociologie urbaine et présenté ses origines intellectuelles, ce livre présente les travaux de l'Ecole de Chicago consacrés aux problèmes de l'immigration, les concepts proposés pour pen[...]
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Interview d'acteurs de l'OPCA FAFSEA sur leur rôle dans la mise en place de dispositifs de formation à distance à destination des salariés de petites structures d'exploitation forestière.Article
Présentation de dispositifs innovants de formation de formateurs du réseau TTNET (réseau français et européen consacré à la professionnalisation des enseignants et formateurs) avec les résultats des projets présentés, les technologies utilisées,[...]Article
La formation ouverte à distance a un coût qu'il faut connaître pour la faire progresser.Présentation d'une méthode d'étude des coûts réalisée par Algora formation ouverte et réseaux.Article
Les auteurs démontrent dans cette étude que les compétences des formateurs dans les dispositifs de formation ouverte et à distance sont liées au contexte organistionnel, stratégique et politique de mise en oeuvre de ces dispositifs.Cet extrait d[...]Article
Dossier sur l'Education populaire qui fait le point sur :- l'origine ;- l'instrumentalisation ;- les acteurs ;- les professionnels ;- les perspectives et les réalités ;- l'état des lieux ;- la chronologie de l'histoire de l'éducation populaire ;[...]
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L'éthno-méthodologie est un courant de la sociologie américaine né dans les années 60 et encore peu répandu en France. Il se situe en rupture radicale avec les modes de pensée de la sociologie traditionnelle, plus qu'une théorie, elle est une pe[...]
