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de l'Institut du Développement Social (IDS) Normandie

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CONSTRUIRE UNE PEDAGOGIE ADAPTEE A L'AIDE DES TICE FACE A UN ELEVE PORTEUR D'UN HANDICAP SEVERE

P. Biquillon |

Revue La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation (n°45, Avril 2009)

Cet article présente le travail mené par un enseignant spécialisé pour adapter au mieux sa méthode d'apprentissage de la lecture, aux difficultés rencontrées par un enfant atteint de leucodystrophie, sur deux années. Les adaptations affectuées o[...]

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