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Article
Après avoir brièvement rappelé le contexte du glissement qui s’est opéré des institutions de prise en charge vers les dispositifs d’accompagnement, l’auteur décrit l’organisation et la grammaire d’action sur lesquelles reposent les dispositifs i[...]
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S'appuyant sur une recherche menée dans trois services de probation suisses, cet article veut rendre compte du travail interactionnel des agents de probation, notamment de la construction d'une relation de confiance en situation d'entretien prob[...]
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D. Lambelet |Revue Empan (n°93, Mars 2014)Dans cet article, il est question d'éclairer les circonstances dans lesquelles les difficultés rencontrées par certains jeunes dans la transition école-métier sont devenues une priorité de l'action publique en Suisse. Un dispositif du "case mana[...]
Article
A partir de l'approche empowerment, ce numéro se penche sur le pouvoir d'agir des retraités, "le pouvoir gris" dans une double perspective : la première porte sur les retraités en tant que citoyens et force politique constituée autour de la défe[...]
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D. Lambelet |Revue Connexions (n°92, 2009)Interrogation sur les rapports entretenus au fil du temps par la psychosociologie avec le champ de l'éducation et de la formation.
