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Article
J. Epstein ; J. Kastersztein ; M. Tousignant ; F. Dugravier ; C. Sabatier ; A. Giordan ; S. Cadolle |Les contributeurs s'intéressent aux familles contemporaines, aux rôles et aux relations des individus qui les constituent. Analyse du rôle de chacun et de l'évolution tant sociale que réglementaire de l'autorité parentale. Réflexions sur le lien[...]
Livre
Qu'est-ce que le monde des enfants, et comment fonctionne-t-il ? Dans cet ouvrage, l'auteur définit le développement d'un enfant, du nourrisson à l'adolescent, il explique son fonctionnement, ses besoins. Il fournit des outils concrets pour éval[...]Article
Analyse de l'importance de la relation entre professionnel de la petite enfance et parent dans la qualité de l'accueil.Article
Réflexion et propositions pour développer l'intégration intergénérationnelle en évitant les écueils d'un contact trop superficiel par la création d'un véritable lien social incluant toutes les générations.Article
La colère et l'agressivité font partie intégrante du développement de l'enfant mais, dans ce cas, elle n'a pas le sens que les adultes lui donnent communément. Que ce soit pour exprimer une douleur ou la frustration ou pour parvenir à leurs fins[...]Article
Après avoir rappelé l'importance des sanctions au bon développement social de l'enfant, excluant les "corrections physiques", cet article propose neuf critères pour qu'elles soient efficaces.Article
Plutôt que de parler de "crise de la famille", l'auteur montre qu'il vaut mieux parler de mutation, puis il en analyse les causes majeures et l'impact.Article
Cet article fait le point sur 6 notions capitales dans la relation parents-professionnels, pour permettre aux uns et aux autres de parler de la même chose : fonction parentale, accueil, autorité, compétences, "jusqu'où ?", et enfin partenariats.Article
D. Mellier ; J. Epstein ; G. Neyrand ; N. Fraioli ; C. Cieplik |Après avoir retracé l'évolution des lieux d'acueil, ce dossier s'intéresse aux équipes de ces lieux. La parité hommes-femmes au sein du personnel en crèche existe, exemple à Bron avec la crèche Equal. Comment est-elle vécue par les parents ? qu'[...]Article
J. Epstein ; J. Phelip ; B. Golse ; M-F. Le Heuzey ; S. Tisseron |Ce dossier rassemble quelques-unes des interventions du deuxième forum professionnel du bébé et de l'enfant qui s'est tenu en décembre dernier en Corrèze. Elles portent sur l'accueil de l'enfant et sa famille et leur accompagnement, les dangers [...]Article
Dossier autour de la place du jeu dans la socialisation de l'enfant et, en particulier la place du jeu et des ludothèques dans le centre social et l'enjeu de leur articulation dans l'animation globale. Expériences de ludothèques, outils d'intégr[...]Article
SPECIALISTE DE LA PETITE ENFANCE, L' AUTEUR INSISTE SUR QUATRE POINTS IMPORTANTS : LA GLOBALITE DU DEVELOPPEMENT ; LA NOTION DE CROISSANCE, PROPRE A CHAQUE ENFANT ; LA COMPLEXITE DE TOUTE ACQUISITION ET LES DIFFERENTES INTELLIGENCES DONT UN ENFA[...]Article
J. Epstein ; C. Hardy ; P. Delannoy ; C. Barroux ; C. Flavigny |L' ESSENTIEL DU JEU N' APPARTIENT PAS AU JOUET MAIS RESIDE DANS LA RELATION. NECESSITE DU JEU POUR UN DEVELOPPEMENT HARMONIEUX DE L' ENFANT.Article
Entré à l'école, le corps de l'enfant reste trop souvent accroché au portemanteau alors qu'il joue un rôle important dans l'acquisition des savoirs intellectuels ? Qu'en pensent les enfants ?
