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Livre
Après avoir abordés les éléments permettant d'appréhender les enjeux liés au harcèlement scolaire, ce livre présente les notions indispensables à connaître pour repérer les situations de harcèlement et les modalités pour les reconnaître. Il est [...]
Livre
Ce livre complet traite du harcèlement en milieu scolaire. Il présente ses trois formes (moral, physique et social) puis définit ses caractéristiques et son processus. Il détaille les facteurs de risques, signes et conséquences pour la victime, [...]
Article
M. Navarre ; J-F. Dortier ; M. Olano ; E. Debarbieux ; D. Galbaud ; H. Junier ; P. Jeammet ; M. Jaspard ; C. Moreau de Bellaing |Les textes présentés dans ce dossier apportent un regard circonstancié sur les racines et les processus conduisant à la violence. Au sommaire : - Violence : de quoi parle-t-on ? - Pourquoi la violence fascine-t-elle ? - Qu'est-ce qui rend l'enfa[...]
Article
D. Bertinotti ; M. Sassier ; E. Debarbieux ; A. Cardinet ; E. Prairat ; J. Beillerot ; J-P. Bonafé-Schmitt |Après avoir tracé les contours de la notion de médiation, ce dossier s'intéresse à sa mise en oeuvre dans le champ scolaire, notamment en s'appuyant sur des expérimentations menées. Il s'intéresse également au métier de médiateur dans ses divers[...]Article
Dans le cadre des 40 ans de la revue "Diversité", cet article tente de rendre compte de l'évolution de la réflexion concernant la violence scolaire, sujet souvent traité dans cette revue.Article
Entretien avec Eric Debarbieux, président de l'Observatoire international de la violence à l'école, sur la question de l'articulation entre les différents types d'intervention dans la prise en charge des élèves en grande difficulté.Article
Cet article reproduit un débat à trois voix qui a lieu autour de la lecture d'un chapitre du rapport préparatoire des Etats généraux sur la sécurité à l'école, consacré à la pédagogie Freinet.Article
Les "micro-violences" (ou incivilités) ont augmenté à l'école. L'auteur, spécialiste de la violence scolaire, plaide pour la participation des parents, une politique de prévention et la formation des équipes éducatives.Article
M. Shaw ; C. Blaya ; E. Debarbieux ; B. Robbes ; V. Caillet ; N. Auger ; M-C. Toczek |Première partie d'un dossier constitué autour de deux axes de réflexion : comment définir la notion de sécurité en matière d'éducation ? quels principes de précaution mettre en place pour la renforcer ? Après avoir analysé les tendances internat[...]Article
Dans cet article, les auteurs abordent l' objet " violence à l' école " qui s' est construit en France par la pression médiatique et les injonctions de l' administration. La violence dans le dossier est abordée d' un point de vue large, les trav[...]Article
Série d' articles sur la violence à l' école vue sous deux aspects : la délinquance et les " incivilités ". Des pistes sont données pour faire échec à cette violence. Un article est consacré à la violence dans la littérature.Article
E. Debarbieux ; J-P. Payet ; F. Sicot ; D. Lepoutre ; J-P. Touvel |Ce dossier met en lumière l' ethnicité dans le milieu scolaire et particulièrement au niveau du collège, lieu de convergence des troubles identitaires adolescents et des problèmes sociaux de l' environnement : le sentiment d' injustice éprouvé d[...]
Brochure
J-P. Rosenczveig ; C. Rojzman ; CENTRE COMMUNAL D' ACTION SOCIALE DE CLICHY-LA-GARENNE ; E. Debarbieux | CLICHY LA GARENNE : CCAS | 1997Compte-rendu " des rencontres de l' action sociale " en octobre 1997, sur l' enfant maltraité. Les comportements de violence des jeunes, contre eux, contre leur famille, contre les autres, contre les institutions ont leurs origines dans un malai[...]
Livre
LA VIOLENCE ORDINAIRE : OBSERVATION DE CINQ CLASSES PENDANT CINQ ANS - TEMOIGNAGES D' ENSEIGNANTS ET D' ELEVES - DESCRIPTIONS ET ANALYSES DE L' AGRESSIVITE LATENTE DANS UNE SALLE DE CLASSE - PROPOSITIONS POUR QUE L' ENSEIGNANT PUISSE TRAITER CET[...]
