| Titre : | Dialogue, n°153. - 3e trimestre 2001 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/09/2001 |
Dépouillements
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L'auteur s'intéresse au processus de transformation qui se produit dans les relations entre parents et jeunes adultes lorsque ces derniers vivent encore chez leurs parents.L'auteur tente de repérer les signes pratiques du passage progressif d'un[...]
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Dans cet article, l'auteur tente de poser quelques jalons sur le parcours identitaire que suivent les jeunes filles à l'adolescence, dans un va-et-vient entre famille et groupe de pairs et s'interroge notamment sur la façon dont les adolescentes[...]
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Cet article passe en revue les diverses représentations du rôle éducatif des parents pendant l'adolescence et la jeunesse qui ont eu cours en Occident depuis le XIXe siècle, et ce afin de mieux comprendre certaines prises de position qui resurgi[...]
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Les jeunes de ces deux pays ne construisent pas leur identité de la même manière : en France, l'apprentissage de l'autonomie est considéré comme un processus constitutif de l'accès à l'âge adulte, tandis qu'en Espagne l'accent est mis sur l'acqu[...]
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Cet article analyse la manière dont s'énonce, dans la famille, l'événement du départ des enfants de la maison. Il n'incombe pas aux parents de le proclamer autonome et de lui signifier qu'il est temps pour lui de partir.L'annonce du départ par l[...]
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L'auteur propose des conseils éducatifs aux parents afin que les conduites à risque de l'adolescent ne deviennent pas excessives : relater leurs expériences adolescentes à leur enfant, lui donner des repères réalistes et cohérentes, ne pas redou[...]
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Pour les femmes salariées, un des enjeux majeurs du départ des enfants est de pouvoir récupérer "du temps pour soi" à la charnière de leur double journée. Les femmes en profitent pour s'accorder des moments de flânerie. Si elles ont un fort inve[...]
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| PER00000545-153-1 | Archives | Empruntable | Disponible |
