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J. Boutonnier ; A. Jouve ; L. Grimaud |Ce dossier s'intéresse au métier d'AESH dans un contexte où il s'inscrit dans la politique publique de l'inclusion et où ces professionnels sont confrontés à la progression continue des besoins d’aide à l’adaptation dans la population scolaire o[...]
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Les textes cliniques de ce dossier explorent les rôles de l'image et leurs impasses dans la profondeur de l'expérience psychique. Au sommaire : D'où vient le pouvoir des images ? - De la nécessité à l'addiction aux images - L'envers de la fascin[...]
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J. Boutonnier ; I. Furno ; C. John ; G. Merens |Revue Empan (n°117, mars 2020)Ce dossier questionne la notion d'inclusion et de société inclusive ainsi que les politiques inclusives mises en œuvre, en particulier en matière d'inclusion scolaire, notamment en questionnant l'écart entre les ambitions liées à l'idéal inclusi[...]
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B. Ponet ; M. Pagès ; J. Boutonnier |Revue Empan (n°110, Juin 2018)Parmi les articles qui composent ce dossier consacré à l'écriture, trois d'entre eux (pp.55 à 67) proposent des réflexions sur les effets délétères de l'informatisation des organisations du travail et des écritures produites en leur sein : ratio[...]
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J. Boutonnier ; P. Gaberan |Revue Empan (n°106, Juin 2017)Qu'est-ce qu'être éducateur spécialisé aujourd'hui ? Où se trouve l'essentiel de ce métier ? Ce dossier dessine, par la voix d'anciens et de nouveaux professionnels, de collègues de métiers limitrophes, d'éducateurs en formation ou de jeunes aya[...]
