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de l'Institut du Développement Social (IDS) Normandie

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Troubles du spectre autistique en EAJE : repérer et accueillir

I. Marconnet |

Revue Le Journal des professionnels de l'enfance - Pratiques (n°125, Septembre / Octobre / Novembre 2020)

Cet article s'appuie sur une expérience vécue par une équipe de halte-garderie en Ile-de-France pour proposer une réflexion sur le repérage des Troubles du Spectre Autistique (TSA) dans les structures d'accueil de la petite enfance.

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