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L. Blin |Cet article montre en quoi dans le jeu libre, les enfants sont plus facilement disposés à accepter les écarts à la norme corporelle de l'enfant en situation de handicap.Article
A. Séjourné ; L. Blin |Cet article veut susciter l'intérêt des professionnels de la petite enfance pour les "Escape game" pensés comme dispositif d'apprentissage et de socialisation.Article
L. Blin |Docteur en sciences de l'éducation et professeur d' EPS en institution spécialisée, l'auteur souligne la nécessité de prendre en compte le concept de l'affordance dans le cadre de la participation d'un enfant au jeu, en s'appuyant sur l'exemple [...]
