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de l'Institut du Développement Social (IDS) Normandie

Article

Penser un Escape game comme dispositif d'apprentissage

A. Séjourné ; L. Blin |

Revue Le Journal des professionnels de l'enfance - Pratiques (n°128, Juin / Juillet / Août 2021)

Cet article veut susciter l'intérêt des professionnels de la petite enfance pour les "Escape game" pensés comme dispositif d'apprentissage et de socialisation.

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