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Les auteurs de ce dossier proposent de raconter, de témoigner du parcours de Fernand Deligny qui a essayé, qui a tenté, qui a hésité, mais qui a sans relâche été tendu vers ceux avec qu'il vivait, mangeait, dormait, faisait sa toilette, parcoura[...]Article
Ce dossier analyse l'évolution des référentiels métiers et des parcours de formation des travailleurs sociaux, pour proposer une réflexion critique sur le développement de la notion d'expertise et l'adossement des contenus de formation aux "savo[...]Article
De plus en plus d'établissements accueillant des adultes handicapés considèrent le respect de l'intimité comme une priorité éducative à conjuguer avec le devoir de protection. Les professionnels manquent souvent de formation, d'outils et de cadr[...]Article
Rencontre avec E. Moiron-Braud, secrétaire générale de la mission interministérielle pour la protection des femmes contre les violences et la lutte contre la traite des êtres humains (Miprof) qui met l'accent sur la formation des acteurs pour ér[...]Article
G. Manneux ; F. Simon ; F. Chobeaux ; N. Cadène |Ce dossier tente de préciser les contours officiels et légaux de la laïcité. Au sommaire : - De la clarté pour un label - La charte de la laïcité à l'école de la République - Le fait religieux et l'intervention éducative - Ecole laïque et faits [...]Article
Comment l'adulte apprend et enrichit son expérience par et dans les situations de travail ? La "théorie de l'enquête" permet d'étudier les rapports entre travail et apprentissages.[extr.intro]Article
Ce dossier propose de se plonger dans les processus permettant d'articuler le risque avec sa prévention, par la formation et les apprentissages grâce au développement de cultures professionnelles de prévention. Un sujet qui s'illustre par l'exis[...]Article
V. Champion ; J. Draussin ; C. Colozzi |Ce numéro présente la médiation animale : définition, périmètre, histoire, formation des intervenants, comment monter et financer un projet de médiation animale, quelles sont les règles d'hygiène à respecter. Puis il fait l'état des lieux de son[...]Article
Plusieurs textes sur des certifications et diplômes en travail social et sur l'obligation de formation des jeunes sont parus dans le journal officiel.Article
A. D'ARRIPE ; D. Fleurent ; C. Lefèbvre ; J. Mylonas |La participation des personnes ressources concernées à la formation est devenue une réalité pour les instituts de travail social. Partant de ce constat, cet article, co-écrit par deux auto-représentants en déficience intellectuelle et deux ensei[...]Article
J. Chami ; R. Wittorski ; H. Bezille |Revue Savoirs (n°53, 2020/2)Mise en mots par les praticiens de leur propre activité pour favoriser la réflexion sur les conduites et activités, l'analyse de pratiques concerne les métiers de l'humain, notamment le travail social et la formation. Ce numéro comprend une note[...]Article
P. Santelmann ; A. Voisin ; G. Le Boterf ; C. Frétigné ; S. Guillon |Plusieurs articles de ce dossier décrivent le sens de l'évaluation du concept de la qualité en formation et les ambitions qui lui sont rattachées.Article
A partir de l'élaboration d'une conception élargie de la professionnalisation du groupe projet "Professionnalisation" de l'UNAFORIS, ce numéro étaye la manière dont l'alternance intégrative peut en constituer le principe fondamental dans la form[...]Article
J-L. Marchal ; H. Santiago-Sanz ; M. Chauvière ; J. Rouzel ; R. Gori |Que signifie se former au travail social dans un contexte de mutation à l'oeuvre depuis plusieurs décennies ? Ce dossier propose une réflexion sur ce qui fait l'essence de la formation des travailleurs sociaux dans un tel contexte, sur les éléme[...]Article