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Résultats d'une recherche-action menée entre 2018 et 2022 pour aider et accompagner des jeunes du réseau E2C France à se reconnaitre compétents et être reconnus comme tels.
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X. Molenat ; M. Butzbach ; F Marlier ; A. Van Zanten |Ce dossier pose des constats sur un système scolaire français en « mauvais état » : délaissement de toute ambition éducative (université et école primaire sous-investies, réformes incompréhensibles), rémunération des enseignants (décrochage sala[...]
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T. Balmon |Revue Savoirs (n° 60, 2022/3)Cette réflexion de Theodora Balmon l'amène à s'interroger sur l'aspect commun que revêtent les tables rondes, ateliers, conférence prenant place en bibliothèque publique. Elle s'appuie sur la théorie de l'agir communicationnel d'Habermas pour ex[...]
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Avant 16 ans, une part des mineurs soumis à l'obligation scolaire est déjà sortie du système scolaire. Qui sont ces décrocheurs ? Comment comprendre leurs parcours scolaires au regard de leurs parcours de vie ? Quels liens établir entre absentéi[...]
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Les dispositifs de formation professionnelle diffèrent beaucoup d'un pays à l'autre de l'Union européenne sans pouvoir être harmonisés. C'est notamment le cas de l'apprentissage. le CEDEFOP contribue à l'élaboration des politiques de formation p[...]
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En ce début du XXIè siècle, le décrochage scolaire semble être un des principaux problèmes auxquels sont confrontés les systèmes éducatifs de nombreux pays. Qu'appelle-t-on décrochage scolaire ? Quels sont les débats sur la pertinence scientifiq[...]
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Manuel à destination des professionnels. L'auteur revient en premier lieu sur le processus enseignement-pédagogie et sur les différents courants pédagogiques de l'apprentissage, puis développe sous une approche typologique les apports de quelque[...]
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"Le suivi et l'évaluation des politiques sociales se sont largement focalisés, depuis le début des années 2000, sur le développement d'indicateurs dits de «résultats», institutionnalisés par la loi organique relative aux lois de finances (LOLF) [...]
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Partant du constat que l'école française est inégalitaire et produit beaucoup d'échec scolaire, cet article, à un moment où le gouvernement lance une grande concertation pour refonder l'école, fait le point des chantiers à mettre en oeuvre : réi[...]Article
Ce dossier confronte la théorie d'une évaluation des politiques publiques, en particulier de la politique éducative et du système éducatif, comme un outil d'amélioration et de progrès avec la réalité dans toute sa complexité et ses contradiction[...]
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Cet ouvrage traite de l'introduction des nouvelles technologies dans une institution elle-même en crise : le numérique et la culture des connaissances constituent un véritable défi qu'il convient de maîtriser.La première partie s'interroge sur l[...]
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Cette 4ème édition explore la place de l'école dans la société (politiques scolaires, inégalités dans le système scolaire, enjeux de la réussite scolaire) avant d'analyser le fonctionnement de l'école qui se situe entre l'espace local et nationa[...]Article
Cet article décrit les particularités du système scolaire finlandais dont l'enquête PISA menée par l'OCDE a révélé l'excellence, tant en terme de réussite globale que d'équité. Il aborde notamment l'organisation de la scolarité, le nombre d'élèv[...]Article
Pour la sociologue, M. Esterle, le décrochage scolaire peut commencer très tôt, dés l'école primaire. Elle dénonce le démantèlement du système scolaire. Depuis longtemps, des éducateurs de prévention spécialisée interviennent dans des collèges.Article
L. Jeanneau ; L. Maurin ; C. Alet ; F. Dubet ; P. Merle |Ce dossier dresse un bilan critique du système éducatif français, en mettant l'accent sur la rigueur budgétaire, l'élitisme de l'école et les inégalités sociales, l'assouplissement de la carte scolaire. Il s'interroge : faut-il supprimer les no[...]
