| Titre : | Revue française de pédagogie, n°191. - AVRIL-MAI-JUIN 2015 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/06/2015 |
Dépouillements
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Article
L'objectif de ce dossier est de confronter des analyses et des résultats empiriques autour de la question des descendants d'immigrés à l'école.
Article
Cet article s'interroge sur l'intérêt et l'usage du toucher en éducation physique et sportive (EPS).
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
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| PER00000614-191-1 | Archives | Empruntable | Disponible |
