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Auteur Le Média Social |
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L’habitat inclusif tiendra-t-il ses promesses ? Entre modernisation des Ehpad et virage domiciliaire, ce modèle s’impose comme une « troisième voie » pour les personnes âgées et en situation de handicap. Des expériences existent mais comment pou[...]![]()
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Cinq ans après l'élaboration du « plan de transformation » des établissements et services d'accompagnement par le travail (Esat), ces derniers sont engagés dans une mutation profonde, mais encore inachevée : nouveaux droits pour les travailleurs[...]![]()
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Comment signaler les maltraitances sur les adultes vulnérables ? Ces faits doivent-ils obligatoirement être signalés par les professionnels, même s’ils sont soumis au secret professionnel ? Comment sont traités les évènements dénoncés ? Des sanc[...]![]()
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La réforme des diplômes du travail social entre en vigueur dès la rentrée 2026 pour les formations d’assistant de service social (DEASS), d’éducateur spécialisé (DEES) et d’éducateur technique spécialisé (DEETS) entre autres. Cette refonte modif[...]![]()
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Les professionnels-les du travail social sont exposé-es à la souffrance, la précarité et aux traumas des personnes accompagnées, autant qu’aux défaillances des institutions et au délitement des services publics. Leur santé mentale est mise à mal[...]![]()
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Les centres de ressources territoriaux (CRT), créés en 2022, visent à favoriser le maintien à domicile des personnes âgées, soutenir les aidants et optimiser la coordination des professionnels du grand âge. Mission accomplie ? Premiers éléments [...]![]()
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Sous l'impulsion de la directrice, cet EHPAD de Guingamp se présente comme une commune peuplée de citoyennes et citoyens. Tout y a été repensé pour le bien-être des habitants et des professionnels : l'architecture, l'organisation, la conception [...]![]()
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Ce dossier juridique décline les différents dispositifs intégrés contribuant à l'inclusion des élèves en situation de handicap et leurs modes d'intervention : Equipes Mobiles d'Appui médico-social à la Scolarisation, Pôles d'Appui à la Scolarité[...]![]()
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Cet article analyse les problématiques des familles monoparentales. Comment accompagner efficacement ce public qui, malgré des politiques familiales le prenant en compte, demeure sujet à la précarité ?![]()
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Synthèse des règles juridiques relatives à l'habitat inclusif : les logements éligibles, les publics concernés, l'exigence d'un projet de vie sociale et partagée, les porteurs du projet, les missions de l'animateur salarié, l'aide à la vie parta[...]![]()
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La loi du 7 février 2022 devait renforcer les droits des jeunes sortant de l'aide sociale à l'enfance (ASE) à leur majorité. Cependant, quatre ans après, la réalité varie fortement d’un département à l’autre. La prévention des ruptures de parcou[...]![]()
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Cet article met en lumière l'initiative de la pouponnière départementale de Meurthe-et-Moselle, autour de la mise en place d'un service d'assistants familiaux d'urgence relais individualisé (Safur) ainsi qu'un accueil de jour. Un accompagnement [...]![]()
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Comment utiliser l'IA dans sa pratique professionnelle ? Est-ce utile pour faire gagner du temps et améliorer l'accompagnement des personnes ? Quelles sont les limites et les risques ? Travailleurs sociaux et experts de l'ANAP s'expriment sur ce[...]![]()
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Des travailleurs sociaux témoignent de la dégradation de leurs conditions de travail, entre injonctions contradictoires, arbitrages impossibles et désorganisation des équipes. Comment poursuivre sa mission dans un tel contexte ? Se résigner ou s[...]![]()
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Zoom sur une MECS alternative, portée par une SCOP en Bretagne et créée par deux éducateurs spécialisés. Elle accueille une douzaine de jeunes de 13 à 21 ans. Ce dossier détaille son fonctionnement tant au niveau de l'organisation du travail que[...]






