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Livre
A partir d'expériences en entraînement mental, formalisation de sept modèles de référence qui démontrent la pluralité des approches méthodologiques et théoriques.Livre
Fondements philosophiques et épistémologiques de l'anthropologie générale proposée par P. Bourdieu. Dans la première partie il explique l'intention centrale de sa pratique de recherche, réfléchit sur cette pratique en termes clairs et accessible[...]Livre
Ce dossier passe en revue synthétique les apports des sciences humaines (psychologie, sociologie, pédagogie) qui éclairent les conduites de projet, fournit des définitions et met l'accent sur la démarche méthodologique dans différents domaines d[...]Livre
Ce livre est construit en deux parties : La première partie " penser l' observation " part de l' observation ordinaire pour analyser les principales méthodes historiquement repérables avant de proposer un modèle de l' observation centré sur les [...]Article
H. Montagner ; M. Magnusson ; J-P. Bel ; S. Delcourt |LA PREMIERE PARTIE PRESENTE LES DIFFERENTS ASPECTS D' UNE NOUVELLE METHODE QUI PERMET D' ETUDIER LA GENESE ET LES REGULATIONS DES COMPORTEMENTS DU JEUNE ENFANT PLACE EN SITUATION D' INTERACTION, LA SECONDE PRESENTE LES RESULTATS DE L' ENQUETE.Article
De nombreuses entreprises utilisent les outils de développement cognitif ( programme d'enrichissement instrumental, ateliers de raisonnement logique, ateliers d'activation et de développement du raisonnement logique, méthode Tanagra ) dans le ca[...]Article
A. Meignant ; F. Berton ; D. Baroin ; F. Beaujolin |Des fonctions associant responsabilité de la gestion, de l'emploi et de la formation se développent. Quelles articulations ? Contributions de trois types d'acteurs : des entreprises, des consultants spécialisés, des représentants d'organismes pu[...]Article
Quelle est la situation de l' auto-évaluation par rapports aux systèmes d'évaluation informative, sommative, diagnostique et informative ? Dans quelle mesure, les enseignants utilisent-ils ces pratiques ? Confrontation d'un logiciel d'assistance[...]Article
P. Lemaire ; M. Develay ; F. Best ; M. Correia ; C. Escot ; P. Thillay |L'apprentissage ne procéderait pas seulement par accumulation de connaissances, il résulterait surtout de l'organisation progressive et complexe de celles-ci entre-elles. Par conséquent, il faudrait, en situation pédagogique, tenir compte de deu[...]Article
La méthode "Pass" est une méthode d'évaluation institutionnelle qui vise à l'amélioration des services en relation avec l'objectif d'intégration sociale des bénéficiaires. Sont présentés ici : les objectifs principaux de la méthode, les concepts[...]Article
L' " évaluation structurante " permet à la fois d'identifier les facteurs de réussite et d'échec d'un programme, et de mobiliser l'ensemble des acteurs autour de la réalisation des projets évalues. Il s'agit d'une évaluation stratégique, techniq[...]Article
Présentation de la méthode évaluative du groupe d'études coordonnées des effets de la politique sociale (Geceps). Cette méthode à la fois théorique et pratique, répond à trois enjeux principaux : L'évaluation comme énonciation d'alternatives fon[...]Article
La méthode Feuerstein propose un programme qui se compose d'exercices de difficultés progressives. Chacun des 14 instruments concerné une déficience cognitive plus particulière mais travaille sur toutes les fonctions.Article
LES SERVICES STATISTIQUES DE LA CNAF ETE SOLLICITES AFIN DE DENOMBRER LES BENEFICIAIRES POTENTIELS DU RMI, OR LES CHIFFRES INITIAUX SE SONT AVERES TRES LOIN DE LA REALITE. LES INSTANCES CHARGEES DU RMI SE SONT PREOCCUPEES DE CET ECART : S' AGISS[...]Article
CONCLUSIONS D' UNE RECHERCHE COMMANDITEE PAR LA CEE ET AYANT DEUX OBJECTIFS : COMMENT DENOMBRER ET CARACTERISER DES SOUS-POPULATIONS CLASSEES PAUVRES DU POINT DE VUE MONETAIRE SELON DIFFERENTES METHODES ALTERNATIVES DE CLASSIFICATION ( SEUIL DE [...]Article
Le monde de la formation professionnelle est de plus en plus confronte aux questions d'ingénierie : conception de systèmes ou dispositifs, articulation de modules, gestion d'itinéraires ou développement de matériels et logiciels pédagogiques. Le[...]Article
Appliquée au développement des ressources humaines, l'ingénierie de formation mobilise plusieurs domaines de compétences : les techniques, la méthode, la conception pédagogique d'ensemble. Leur combinaison permet la production de ressources péda[...]Article
Les tests de Rorschach et le TAT suscitent de nombreuses études dont le but est de développer l'interprétation des protocoles. On trouve dans ce dossier une grande variété d'articles sur : le Rorschach et les questions psychologiques sur l'ident[...]Article
Face à l'échéance de l'acte unique européen, se pose le problème de l'harmonisation des systèmes de formation. Il ne s'agit pas seulement de caractériser les différences entre les systèmes, il faut aussi déterminer les conditions de compatibilit[...]Article
En situation réelle de problème à résoudre, réalisée une fiche technique, ici le projet de réalisation d'un jouet. La méthodologie d'élaboration met en lumière les objectifs, les conditions et les critères de mise en oeuvre ainsi que les difficu[...]Article
L'approche centrée sur l'analyse des tâches en milieu professionnel bute souvent sur la difficulté à relier exigences de diplôme, souvent de plus en plus "abstraites" et compétences requises, momentanément ou non, en milieu professionnel. Pour l[...]Article
V. De Gaulejac |Revue ANPASE (n°9, 1990)L' EVALUATION DE L' ACTION SOCIALE POSE TROIS QUESTIONS ESSENTIELLES : LE PROBLEME DE L' OBJECTIVATION DU SOCIAL ; LES ENJEUX DU POUVOIR QUI SURDETERMINENT LE PROCESSUS D' EVALUATION ; LES CHOIX EPISTEMOLOGIQUES QUI SOUS-TENDENT LES METHODES D' [...]Article
A. Vulbeau ; G. Courtois ; G. Gontcharoff ; M. Bonetti ; S. Rosenberg ; P-Y. Mathieu ; C. Bachmann ; B. Schwartz |Ce vocable couvre l'ensemble des techniques et de savoir-faire permettant le diagnostic, la conception, la mise en oeuvre, la coordination et l'évaluation des projets sociaux. S'agit-il d'une concurrence, d'un renforcement ou d'un remodelage par[...]Article
L'ingénierie ne relève plus du seul domaine des sciences "exactes" et des techniques. De nouvelles appellations fleurissent : ingénierie civique, politique, idéologie... ingénierie culturelle, de la formation... ingénierie sociale. Les contenus [...]Article
" LA PSYCHOPATHOLOGIE DU TRAVAIL ETUDIE LES RELATIONS ENTRE ORGANISATION PSYCHIQUE ET ORGANISATION DU TRAVAIL, ET ELLE S' EFFORCE DE METTRE EN EVIDENCE LES COMPOSANTES SUBJECTIVES ET INTERSUBJECTIVES MOBILISEES PAR CETTE RELATION. SE REFERANT A [...]