Portail du Centre de Ressources en Information Sociale - CERIS

de l'Institut du Développement Social (IDS) Normandie

Article

Redonner du pouvoir d'agir au formateur à travers le paradoxe du "praticien réflexif"

K. Sautereau |

Revue Inffo formation (n°1084, 15 au 31 octobre 2024)

Comment remédier à notre dépendance excessive aux appareils numériques en formation ? Présentation par un chercheur en psychopédagodie d'un modèle innovant de formation permettant d'accompagner les enseignants dans le développement d'une posture[...]

Plus d'information...

Nouveauté

Ajouter au panier

Aucun avis

Disponible