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Auteur J. Leif |
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Livre
L' UTILISATION D' UN TEMPS LIBRE VRAIMENT EPANOUISSANT REQUIERT UNE PREPARATION QUI DEVRAIT ETRE FAITE DES L' ECOLE AFIN QUE LES ACTIVITES DEVIENNENT L' EXPRESSION DES POSSIBILITES ET DES RECHERCHES DE CHACUN. IL S' AGIRAIT D' UN APPRENTISSAGE D[...]Livre
Les vertus de l'ordre sont souvent les seules reconnues. Or, l'école ne tient pas suffisamment compte du besoin de liberté de l'enfant et de l'adolescent. Elle privilégie l'intelligence et la raison sans voir que les racines en sont le corps et [...]Livre
Usuel
La première partie de ce second tome est consacrée au système éducatif français, en étudie ses caractéristiques générales et sa philosophie, puis ses différents niveaux, de l'école maternelle à l'enseignement supérieur et de son influence dans l[...]Livre
Livre
Ce livre revient dans un premier temps sur l'histoire de l'éducation, depuis les conceptions antiques en passant par celles du Moyen-âge, celles "humanistes" de la Renaissance et des XVIIème et XVIIIème siècles, jusqu'aux conceptions "pédagogiqu[...]Livre
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