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Article
A-M. Chartier ; J. Martinaud ; C. Helfter ; B. Falaize ; J. Damon ; R. Ballion ; M. Mailat |Deux axes structurent ce numéro, le premier concerne le social à l' école, le second, l' école dans l' environnement social. L' école se confronte à deux représentations de l' enfant : d' une part, l' élève suppose pouvoir apprendre et, d' autre[...]Article
E. Bautier ; J-Y. Rochex ; R. Ballion ; A. Cohen ; M-A. Hugon ; F. Platone |Comment les " nouveaux lycéens " qui ont un rapport au savoir et des comportements scolaires différents de ceux d' avant, remettent-ils en cause le fonctionnement et les objectifs de l' enseignement du second cycle.Article
P. Denis ; R. Ballion ; B. Defrance ; A. Holleaux |Défaillante, l' autorité se révèle être un handicap car l' enfant a besoin de connaître les limites, permet de faire appréhender le principe de réalité, et de favoriser l' adaptation sociale, et l' aider à grandir. Elle doit s' exercer tant à l'[...]
Livre
F. Dubet ; J. Pain ; F. Mariet ; R. Ballion ; F. Impériale | PARIS : INSTITUT DES HAUTES ETUDES DE LA SECURITE INTERIEURE | 1993Points de vues divers sur le sens de la violence à l' école ( concept ). Mise en rapport des mutations du système scolaire et des violences à l' école. Quelle prévention envisager ? Analyse des rapports entre la sécurité des établissements scola[...]
