| Titre : | Revue française de pédagogie, n°84. - JUILLET-AOUT-SEPTEMBRE 1988 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/09/1988 |
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W. Bohm ;
M. Soetard ;
INRP
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Cette note de synthèse présente les grands courants de la pensée pédagogique allemande. Comme "la geisteswissenshaft" les courants expérimentaux de Roth et Klaver, les courants émancipateurs avec Habermas... et l'école de Francfort. Malgré les c[...]
