| Titre : | Vertus éducatives du désordre : essai |
| Auteurs : | J. Leif |
| Type de document : | Livre |
| Editeur : | Paris : Nathan, 1984 |
| Collection : | EDUCATION |
| Format : | 176 P. |
| Mots-clés : |
Prisme AUTONOMIE ; AUTORITE ; DISCIPLINE ; ECOLE ; EDUCATION ; INTELLIGENCE ; LANGAGE ; LIBERTE ; PERSONNALITE ; PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT ; SOCIETE |
| Résumé : | Les vertus de l'ordre sont souvent les seules reconnues. Or, l'école ne tient pas suffisamment compte du besoin de liberté de l'enfant et de l'adolescent. Elle privilégie l'intelligence et la raison sans voir que les racines en sont le corps et l'affectivité créatrices de désordre. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 07357 | ARCH LEIF | Archives | Empruntable | Disponible |
