| Titre : | Revue française de pédagogie, n°98. - JANVIER-FEVRIER-MARS 1992 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/03/1992 |
Dépouillements
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Article
Y. Preteur ;
L. Rouquette ;
E. Fijalkow ;
C. Carayon
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RESUME SOMMAIRE DES RECHERCHES EXPOSEES : 1) LA PEDAGOGIE FONCTIONNELLE DE LA LECTURE BENEFICIERAIT SELECTIVEMENT AUX ENFANTS DES MILIEUX DEFAVORISES : CREUSEMENT DES ECARTS. 2) EN SITUATION DE LECTURE AUTONOME, L' ACTIVITE EN RAPPORT AVEC LA TA[...]
