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Un couple confronté pour la première fois à la parentalité fait face à l'inconnu. L'auteure de l'article, psychiatre, montre le cheminement menant du désir inconscient d'avoir un enfant à la crise potentielle que ce dernier peut provoquer chez l[...]Livre
D. Glaser ; V. Prior ; F. Hallet ; N. Guédeney ; B. Pierrehumbert | Bruxelles : De Boeck | Questions de personne | 2022Cet ouvrage détaille la théorie de l'attachement, élaborée initialement par J. Bowlby, son influence sur le développement de l'enfant et ses implications dans la pratique clinique. Les auteurs développent les troubles de l'attachement, les diffé[...]Livre
L'objectif de cet ouvrage est de permettre de comprendre ce qui manque aux enfants de parents défaillants. Après avoir traité des éléments de la psyché de l'enfant, il est question de la parentalité et de la dysparentalité, minimum de l'outil th[...]Livre
Cet ouvrage synthétise l'ensemble des besoins, particularités et vécus psychologiques d'une personne en situation de handicap -et de sa famille- ainsi que les différents types d'interventions proposées à chacun des stades de la vie (annonce diag[...]Livre
Ouvrage synthétique présentant les différentes étapes du développement psychologique en fonction de l'âge de l'enfant (petite enfance à adolescence). Description des tests psychologiques existants pour évaluer le développement sensoriel et cogni[...]Livre
Qu’est ce que l’adolescence ? En s'appuyant sur des théories de référence, l'auteur donne une définition de l’adolescence et de son développement singulier. Plusieurs notions importantes sont mises en perspective : la puberté, la socialisation, [...]Livre
Cet ouvrage présente à la fois des " théories" classiques ; mais aussi des réflexions théoriques et des résultats d' expérience récents. L' objectif est de décrire et de comprendre les liens que tissent les enfants avec leur pair ( parents, entr[...]Livre
À destination de tous les éducateurs (parents, éducateurs spécialisés, enseignants), ce guide permet de mieux comprendre les étapes du développement et le fonctionnement psychologique de l'enfant et de l'adolescent, notamment à travers les momen[...]Livre
L’enfant, dès sa naissance, a un besoin vital de jouer pour entrer en contact avec son environnement. Jouer est sérieux car, en jouant, il construit sa santé relationnelle et affective. L’envie du bébé de comprendre le monde qui l’entoure devien[...]Article
Descriptions illustrées de trois pédagogies : pédagogie des expériences positives, pédagogie humaniste rogerienne et pédagogie du projet qui permettent de favoriser le développement affectif de l'enfant dès son plus jeune âge. Réflexion sur l'im[...]Livre
La première partie de cet ouvrage collectif sur le développement affectif et cognitif de l'enfant présente de façon synthétique les principales théories développées par les auteurs phares : Freud, Klein, Winnicott, Bowlby, Lacan, Piaget, etc...U[...]Livre
De la naissance à l'adolescence, l'auteur analyse les processus psychologiques à l'oeuvre durant les différents stades de développement de l'enfant et le rôle des différentes activités (dont le jeu) sur son évolution psychique (personnalité, af[...]Article
M. Gilloots ; R. Boussion ; R. Dugravier ; V. Le Goaziou ; A. Brun |"Ce dossier explore la place de l'acte dans le développement affectif, social et cognitif de l'enfant appréhendé par la théorie wallonnienne, par la pratique en psychomotricité et par la pédagogie". Puis des articles détaillent davantage l'acte [...]Article
B. Céleste ; C. Roze ; C. Marion ; D. Hernandez |L'enfant atteint de trisomie 21 présente une hypotonie qui entrave et retarde la construction du lien d'attachement nécessaire à son développement affectif et cognitif. Cette situation est souvent aggravée par l'indisponibilité momentanée des pa[...]Livre
Cet ouvrage rassemble des conférences prononcées par John Bowlby, médecin psychiatre, psychanalyste et psychologue qui a travaillé toute sa vie sur l'attachement en montrant l'influence des relations précoces entre l'enfant et sa figure d'attach[...]