| Titre : | LE TRAJET DE LA FORMATION : LES ENSEIGNANTS ENTRE LA THEORIE ET LA PRATIQUE |
| Auteurs : | G. Ferry |
| Type de document : | Livre |
| Editeur : | Montrouge : Dunod, 1983 |
| Format : | 112 P. |
| Mots-clés : |
Prisme COMPETENCE ; EXPERIENCE ; FORMATION DE FORMATEUR ; METHODE ; PEDAGOGIE |
| Résumé : | "De quel trajet s'agit-il quand il est question de se former? Et par quels cheminements le parcourir?". Cet ouvrage propose une réflexion sur la pédagogie de la formation dans le cadre de la formation des enseignants. Il y fait ressortir trois modèles qui organisent le système de formation : un modèle qui vise les compétences, un modèle qui privilègie l'expérience et un modèle centré sur l'analyse subordonnant le savoir-faire aux représentations. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 06201 | H- 2.1 FERR | H- Education, formation, pédagogie, médiations, culture | Empruntable | Disponible |
