| Titre : | ENSEIGNER ET FAIRE APPRENDRE : ELEMENTS DE PSYCHO-DIDACTIQUE GENERALE |
| Auteurs : | L. Not |
| Type de document : | Livre |
| Editeur : | Toulouse : Privat, 1987 |
| Collection : | SCIENCES DE L' HOMME |
| Format : | 160 P. |
| Mots-clés : |
Prisme APPRENTISSAGE ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DIDACTIQUE ; ECHEC SCOLAIRE ; EDUCATION NOUVELLE ; ENSEIGNEMENT ; INDIVIDU ; PEDAGOGIE INDIVIDUALISEE ; SAVOIR ; SCOLARITE |
| Résumé : | Acquérir un savoir c'est l'intégrer à sa personnalité et donc le reconstruire en pensée. Cela implique un renversement de la perspective classique qui mettait en avant l'acte d'enseigner par rapport à l'acte d'apprendre. L'enseignement est une réponse aux besoins de l'apprentissage. On parlera d'individualisation des taches, de travaux de groupe... mais aussi d'adaptation des progressions aux rythmes individuels de développement. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 02481 | ARCH-NOT | Archives | Empruntable | Disponible |
