| Titre : | Psychologie et éducation, n°23. - DECEMBRE 1995 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/12/1995 |
Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panier
Article
L' étude tente de montrer comment un enfant entendant communique avec un enfant sourd.
Article
Les auteurs abordent la question des rapports interprofessionnels entre le psychologue scolaire et les autres membres du Réseau d' aides aux élèves en difficulté. Ils montrent comment l' intervention psychologique systémique apporte de substanci[...]
Article
Mise en place d' une situation expérimentale associant un enfant sourd profond et un enfant entendant, et permettant d' évaluer la manière dont l' enfant entendant s' adapte à l' absence d' utilisation du canal auditif chez son partenaire et uti[...]
