Evéquoz, G.(1987). LE CONTEXTE SCOLAIRE ET SES OTAGES : VERS UNE APPROCHE SYSTEMIQUE DES DIFFICULTES SCOLAIRES. Paris : ESF Editeur, 142 p.
| Titre : | LE CONTEXTE SCOLAIRE ET SES OTAGES : VERS UNE APPROCHE SYSTEMIQUE DES DIFFICULTES SCOLAIRES |
| Auteurs : | G. Evéquoz |
| Type de document : | Livre |
| Editeur : | Paris : ESF Editeur, 1987 |
| Collection : | SCIENCES HUMAINES APPLIQUEES |
| Format : | 142 P. |
| Mots-clés : |
Prisme APPROCHE SYSTEMIQUE ; COMMUNICATION ; ENSEIGNANT ; MANIPULATION ; PARENTS ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOLOGUE SCOLAIRE ; RELATION ; SCOLARITE |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 06105 | ARCH-EVEQ | Archives | Empruntable | Disponible |




