| Titre : | Les techniques éducatives et thérapeutiques de handicap chez l'enfant et l'adolescent |
| Auteurs : | ECOLE NATIONALE DE LA SANTE PUBLIQUE ; C. Evin |
| Type de document : | Livre |
| Editeur : | VANVES : CTNERHI, 1989 |
| Format : | 135 P |
| Note générale : | SEMINAIRE DE FORMATION DE L' ENSP, 1988-1989 |
| Mots-clés : |
Prisme ADOLESCENT HANDICAPE ; ANNEXES XXIV ; CDES ; CLASSIFICATION ; CONCEPT ; DEPISTAGE ; EDUCATION ; EDUCATION NOUVELLE ; ENFANT HANDICAPE ; EVALUATION ; HANDICAP MOTEUR ; HANDICAP VISUEL ; INTEGRATION SCOLAIRE ; METHODE ; POLYHANDICAP ; PREVENTION ; PSYCHANALYSE ; SURDITE |
| Résumé : | Réflexions sur le concept de handicap et classification-description succincte de techniques et méthodes de travail aidant au développement de l’enfant handicapé et de soutien auprès des parents : dépistage-prévention-pédagogie des enfants sourds et aveugles, kinésithérapie-ergothérapie-orthophonie-nursing pour déficients moteurs, pédagogie spécialisée-maternage-psychothérapie pour les handicapés mentaux. Un chapitre est consacré aux grilles d'évaluation des acquisitions des enfants. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 04600 | ARCH TECH | Archives | Empruntable | Disponible |
