| Titre : | Revue française de pédagogie, n°115. - AVRIL-MAI-JUIN 1995 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/06/1996 |
Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panier
Article
En éducation, la tradition progressiste qui sous tend la pédagogie pratique occidentale ( Rousseau, Piaget, Erikson, Bruner, Kohlberg, Werner, Mead, Vygotsky ) suppose que les expériences de l' enfant suivent une progression sans à coups de l' i[...]
