| Titre : | Développement et fonctionnement cognitifs chez l'enfant |
| Auteurs : | G. Netchine-Grynberg |
| Type de document : | Livre |
| Editeur : | Paris : PUF, 1990 |
| Collection : | CONNAISSANCE DE L' ENFANT/GENESE DE L' HOMME |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-13-042709-4 |
| Format : | 277 p. |
| Mots-clés : |
Prisme ACQUISITION DES CONNAISSANCES ; APPRENTISSAGE ; CONCEPT ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; IMAGE MENTALE ; MOTRICITE ; PERCEPTION DE L' ESPACE ; PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT ; PSYCHOLOGIE GENETIQUE ; THEORIE |
| Résumé : | Plutôt qu'au développement d'une intelligence ou d'une compétence générale, on s'intéresse actuellement à la formation des activités qui permettent à l'enfant de maîtriser cognitivement le réel, d'acquérir et de transmettre les informations, de comprendre, d'apprendre et d'agir. Ouvrage très théorique sur les modèles du développement cognitif. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 02450 | C- 1.2 NETC | C- Développement de la personne | Empruntable | Disponible |
